Dans une école primaire en banlieue parisienne, Josiane, enseignante spécialisée, reçoit dans son bureau les gamins pour qui l’école est un casse-tête. En suivant plus particulièrement quatre ou cinq enfants sur une année scolaire, Simon P.R. Bewick rend compte des différentes facettes du travail de Josiane, mais aussi de la finesse dont elle fait preuve au contact des jeunes… et de leurs parents. On découvre ainsi l’émouvante relation de confiance qu'elle noue avec eux, pour se faire leur alliée face à la dureté de l’école.

Son travail tient déjà pour une bonne part de la professeure particulière, qui prend le temps d’expliquer en tête à tête ce qui est allé trop vite en classe. Elle reçoit le petit Dylan, bouille d’ange du haut de ses 6 ans, et ouvre avec lui des livres qui le changent de Batman - pour lequel il avoue sans fard un intérêt très vif. Mais Josiane n’est pas là seulement pour des cours particuliers : psychologue, elle est à l'écoute de ces jeunes gens qui souffrent d’un cruel manque de confiance en eux. Ainsi, la jeune Yasmina refuse d’admettre qu’elle sait lire : “Mais tu ne serais pas passé en CE1 si tu ne savais pas lire !” lui rétorque Josiane, et Yasmina relève doucement le menton, un peu rassurée. À ces enfants qui ont douloureusement conscience d’être classés par leurs notes et jugés par leurs pairs, s'ajoutent les parents que Josiane reçoit aussi, des parents qui se tordent les mains désolés de voir leurs enfants peiner en classe, un peu gênés d’être eux-mêmes remis en question. Et puis il y a Donovan, qui crève l'écran du début à la fin du film. “Tu n’attends que ça, qu’on te comprenne. Tu le hurles partout !” dit Josiane dans un éclat de rire. Alors bien sûr, Donovan s’attache à elle, au point de vouloir garder contact même s’il change d’école...

(Noé Vidal-Giraud)